1.不要强求大孩子谦让弟弟。小孩子愿意学大孩子：大孩子玩球，他也想玩球；大孩子看书，自己也想看；大孩子画画，自己也想画；大孩子想玩某个玩具时，也和大孩子一样，想玩那个玩具(不是争夺那个玩具)。总之，大孩子想做什么，他也想做什么；大孩子想玩什么，他也想玩什么。如果这时强求大孩子谦让小孩子，大孩子就会受到伤害。最公平的方法是根据顺序和时间一起分享玩具。虽然谦让和宽容很重要，但是尊重大孩子的空间和心情也很重要。2.不要火上浇油。弟弟想拿姐姐的彩笔，但姐姐不想和弟弟共同使用。这时，家...
不要慌张，也不要过分在乎周围的视线，妥善对待。孩子大喊大叫、进行捣乱时，很多家长不知所措。特别是当他们意识到周围的视线全都集中到自己身上时，慌里慌张、紧张不已。这时候，家长应该采取沉着、冷静的态度。孩子发怒时，他们往往什么都不在乎。躺在地上打滚，往墙上撞脑袋，而这些举动有时会引发安全事故。不能为所欲为时，有的孩子甚至大挠特挠自己的脸，弄得满脸都是血迹。这让幼儿园老师很是被动。无可奈何的、惊慌失措的老师即刻联系家长。而赶到学校的家长，看到孩子的样子，不免对老师产生茫然的不信任和...
妈妈忙着准备晚饭时，六岁的女儿却不停地缠着妈妈一起画画。这时，大部分的妈妈都会说：“没看见我忙吗？等妈妈做完饭再跟你一起画吧，你先自己画。”听到这句话，女儿的心情会怎样呢？实际上忙得不可开交的妈妈，恨不得来个分身术，一边做饭一边和孩子玩。可是孩子很难理解大人所处的无奈状况和复杂心情。所以孩子会想：“妈妈什么也不想跟我做。”于是，生气的孩子气汹汹地跑进自己的房间。本来这件事情算不得什么大事，可孩子却感到遗憾而一下子发起了脾气。“生气”，具有被动攻击的特点。生气的人虽然不正面表达...
心灵处方——上自习课时，班主任最好亲自看管学生。即使是品学兼优的孩子，如果大人不在场，也会轻易变得放松和懒散。当然，这些孩子具有一定的纪律意识和自觉性，尽管偶尔散漫，也能及时调整过来，不会给别人添太大的乱子。问题是，那些散漫成性的孩子却难以控制自己，经常做出破坏班级自习纪律的言行，大大地影响别人的学习。其实，对散漫的孩子，如果教师能敏锐捕捉孩子的闪光点进行适当表扬，那么，其效果将远远超过大喊大叫式的训斥。老师多次干预后，一旦发现孩子不随意走动了，或者看到他安静地坐在椅子上学习...